|
Yurtdışı Eğitim |
 |
|
|
|
|
Rehber |
|
|
|
|
|
Bilgilendirme |
|
|
|
|
|
Ülkeler Rehberi |
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
YENİ ZELANDA' DA ÜNİVERSİTE EĞİTİMİ
Yeni Zelanda yüksek öğrenim sistemi, devlet destekli sekiz
üniversite, kolejler, politeknikler ve teknoloji enstitülerinden oluşur. Bu
kurumların bir çoğunun yabancı öğrencilerin ihtiyaçlarına uygun hizmet
vermek amacıyla oluşturulmuş yabancı öğrenci ofisleri vardır. Yeni Zelanda
üniversitelerinin tamamı, lisans, mastır ve doktora düzeyinde programlar
sunmaktadır. Lisans programları çoğunlukla üç yıl sürmekle birlikte bazı
programlar altı yıla kadar çıkabilmektedir. Bazı bölümlerde bir yıl fazladan
okuyarak özel alan lisans derecesi (honours) almak da mümkündür.
Lisansüstü diploma programları bir yıl sürerken, mastır programları için iki
yıl gereklidir. Doktora derecesi için normal olarak üç yıl full time eğitim
ve araştırma süreci gereklidir. Doktora derecesi, dersler tamamlandıktan
sonra hazırlanacak tez, özgün araştırmalar ve sözlü sınavların toplu
değerlendirilmesi sonucu verilmektedir. Araştırma çalışmaları, üniversite
öğreniminin en önemli parçası olup üniversiteleri diğer yüksek öğrenim
kurumlarından ayıran temel özelliktir. Yeni Zelanda yüksek öğrenim
kurumlarında yüksek düzeyde desteklenen araştırma programları uluslararası
tanınırlığa sahiptir.
Akademik takvim, Şubat ayının sonu ve Mart ayının başlarından Kasım ayına
kadar devam etmektedir. Canterbury hariç diğer üniversiteler, iki sömestrden
oluşan bir sistem izler. Canterbury üniversitesi yıllık dört dönemden oluşan
bir akademik takvim izler.
Yeni Zelanda üniversiteleri, öğrenciye bağımsız çalışma ve araştırma yapma
yeteneği kazandırma yolunda çalışır. Gerek gündelik hayat giderleri gerekse
okul masrafları Yeni Zelanda’da diğer ülkelere göre oldukça düşüktür.
Üniversitelere Dair Genel Bilgi
Yeni Zelanda’da devlet tarafından desteklenen 7 üniversite vardır.
Yeni Zelanda Üniversitesi 1870’de kurulduğunda 4 kolejden oluşuyordu. Kurum,
1961’e kadar varlığını sürdürdü. Dunedin’de Auckland Üniversitesi (kuruluş:
1882), Wellington Victoria Üniversitesi (1897), Otaga Üniversitesi (1869) ve
Christchurch’te Conterburg Üniversitesi (1873) özerk ve bağımsız
üniversiteler olarak eğitim hayatına girdiler. 1964’te Waikato Üniversitesi
Hamilton’da kuruldu ve aynı yıl Kuzey Palmerston’da (önceden Victoria
Üniversitesine bağlı bir kolej olan) Massey Üniversitesi bağımsız lisans ve
lisansüstü dereceleri veren bir üniversite oldu. 1994’te Massey Üniversitesi
Auckland, Albany’de ikinci bir kampüs açtı. Christchurch yakınındaki Lincoln
Üniversitesi faaliyetlerine Bahçecilik ve Tarım Koleji olarak başladı. Fakat
1990’dan beri özerk bir üniversite oldu ve şu anda geniş bir sahada eğitim
vermektedir.
Yeni Zelanda’da yüksek öğrenim sistemi Amerikan sisteminden ziyade İngiltere
sistemine daha yakındır. Örneğin Yeni Zelanda’da, Amerika’daki temel lisans
eğitimi veren kolejlere benzer hiçbir enstitü yoktur.
Yeni Zelanda Üniversiteleri Vice Chancellors Komitesi
Yeni Zelanda Üniversitelerinde merkezi düzenleme işlemlerini yürüten
organ Vice Chancellors Komitesidir. Bu komite düzenli şekilde toplanan 7
rektör yardımcısından oluşur. Komitenin yürüttüğü işler, Wellington’daki
sekreterlik tarafından takip edilir. Komitenin görevi, mevcut 8 üniversite
arasında uygulanacak politikalar hazırlamak, yürütmek ve düzenlemektir.
NZVCC’nin Uluslararası Birimi, Yeni Zelanda üniversitelerinin uluslararası
alanda genel gelişimi ve tanınması ile ilgilenir.
Eğitim Alanları ve Kurslar
Her üniversite, derslerin tarihleri, şartları vs. hakkında bilgi sağlayan
(ayrıntılı düzenlemeleri de içeren) yıllık bir takvim hazırlar. Yeni Zelanda
üniversiteleri hakkında bilgi alabileceğiniz bu takvimler, Yeni Zelanda
diplomatik temsilciliklerinde mevcuttur. Buralarda her üniversite tarafından
yabancı öğrenciler için özel olarak hazırlanan tanıtım yayınları da
mevcuttur. Lincoln hariç her üniversite, sanat bilim ve ticaret alanlarında
programlar sunmaktadır. Hukuk dersleri, Auckland, Victoria, Canterbury,
Waikato ve Otaga’da mevcuttur. Çoğu üniversite belirli alanlarda
uzmanlaşmıştır. Otaga Üniversitesi tıp, diş hekimliği, eczacılık ve fizik
tedavi gibi sağlık bilimlerinin yanı sıra fiziksel eğitim ve haritacılık
alanlarında eğitim verir. Canterbury, orman mühendisliği, tıp, planlama,
optik, mühendislik ve güzel sanatlar; Victoria, tarım, kamu yönetimi ve
sosyal hizmetler alanlarında ve Massey; havacılık, tarım, bahçecilik,
teknoloji ve veterinerlik alanlarında eğitim verir.
Lisans derecesinde eğitim ve diploma veren birleşik programlar birkaç
üniversitede mevcuttur, bazı durumlarda bu eğitim yerel kolejlerle işbirliği
içerisinde yürütülür. Waikato Üniversitesi, eski Hamilton Öğretmenler Koleji
ile birleşmiştir ve Massey University College of Education, 1997’de
Palmerston North College of Education ile birleşerek bu tarz bir eğitim
vermeye başlamıştır.
Dereceler ve Kompozisyonları
Tüm üniversiteler lisans, Mastır ve Doktora dereceleri verir. Lisans eğitimi
süresi genel olarak üç yıldır ama bazıları altı yıla kadar sürebilir. Bazı
fakültelerde lisans onur derecesi 1 yıllık ek bir eğitimin ardından verilir.
Çoğu üniversitede lisans derecesi için belirli konular, ödevler ve dersler
vardır. Her konuda genellikle 1. yıl dersleri (Bölüm 1 veya 100. Seviye), 2.
yıl dersleri (Bölüm 2 veya 200. Seviye) ve 3. yıl dersleri (Bölüm 3 ve 300.
Seviye) olarak seviyelendirilen dersler vardır. İkinci yıl derslerine geçiş,
birçok durumda Bölüm 1’de gösterilen yeterlilikten sonra ve 3. yıl
kurslarına geçiş ise 2. bölümdeki konularda gösterilen yeterlilikten sonra
sağlanabilir. Öğrenciler, her konu için belirli sayıda zorunlu ve seçmeli
ders almak veya haftalık laboratuar saatlerine katılmak zorundadır. Bazı
kurslar bünyesinde gerçekleştirilen alan gezileri ile öğrencilere doğal
olaylar ve toplumsal yapıları yakından tanıma ve inceleme fırsatı tanınır.
Bunlar, kişisel okuma ve araştırmalar ile desteklenir. Ayrıca, öğrencilerin
bağımsız çalışma yeteneklerini geliştirmeleri beklenir. Derslerde, ara
sınavlarda, ödevlerde veya uygulamalı çalışmalarda verilen notlar dersin
final notuna eklenir. Çoğu kursun ya yarı yılda (Haziran) ya da yıl sonunda
(Ekim - Kasım) yapılan 3 saatlik bir sınavı vardır.
Mastır derecesi genellikle lisans derecesinden sonra 2 yıllık çalışma veya
onur derecesinden sonra 1 yıllık çalışma gerektirirken, lisans üstü diploma
genellikle lisans derecesinden sonra 1 yıllık çalışma gerektirir. Mastır
derecesi genellikle yapılan özgün araştırmanın sonucuna dayanarak yapılan
bir tez sonrasında elde edilirken son zamanlarda bu tez haricinde bazı
ödevler de gerekli koşullara dahil olmuştur.
Doktora (PhD) derecesi normalde en az 3 senelik bir full-time çalışma ve
araştırma gerektirir. Doktora derecesini elde edebilmek için tezin yanında
bir de sözlü sınava tabi tutulmanız gerekmektedir. Özel durumlarda, bu sözlü
sınavın yanında yazılı sınav da yapılabilir.
Yeni Zelanda Üniversitelerinde Araştırma
Yeni Zelanda üniversitelerinde yapılan araştırmalar gerçekten muazzam ve
geniş bir alanı kapsar. Sene içinde yapılan binlerce araştırma projesi
hakkında genel bir inceleme yaparak karar vermek imkansızdır. Çoğu zaman
araştırmaların hem bilgi gelişimine hem de toplum yararına sağladığı katkıya
ve farklılıklarına göre bir değerlendirme yapılabilir. Araştırma, üniversite
eğitimi deyince akla gelen ve onu diğer eğitim kurumlarından farklı kılan en
önemli olgudur. Yeni bir kimyasal maddeyi keşfeden veya Endonezya’daki bir
tarımsal programın gelişimine katkıda bulunan veya kanser hastalığı için bir
tedavi yöntemi geliştiren bir eğitim görevlisi, öğrencilerin bilgisine daha
zengin bir boyut kazandırır ve onları daha çok araştırma yapma ve yeni
şeyler keşfetme arzusuna sürükleyebilir.
Yeni Zelanda, kalitesi uluslararası alanda tanınan yüksek seviyede araştırma
programları sürdürmektedir. Bunun kanıtı üniversitelerin hazırladığı etkili
yayınlar ve ülke üniversitelerinde araştırmalarını sürdüren görevlilerin
gösterdikleri üstün başarılardan dolayı dünya çapında aldıkları ödüllerdir.
Kalite Garantisi
Yeni Zelanda’daki devlet destekli üniversiteler kendi bireysel akademik
programlarında Yeni Zelanda akreditasyon kuruluşunun onayına ve kurum
tarafından resmen tanınmaya gereksinim duymazlar. Önerilen yeni akademik
programların üniversitenin hali hazırdaki normlarına uyup uymadığına karar
vermek New Zealand Vice-Chancellors' Committee’nin sorumluluk alanındadır.
Üniversiteler kendi işlerini yürütmedeki bu özerklik konusunda uzun bir
geçmişe sahiptir ve iç ve dış görünümlerinin, programlarının yenilenmesinde
ve gözden geçirilme aşamasında kullandıkları birçok mekanizma vardır. Fakat
düşünülen standartlar ve başvurulan yeni programların kabulü, akreditasyon
kriterlerine uymaya bağlıdır.
Yeni Zelanda Üniversitelerinde Verilen Diplomaların Diğer Ülkelerde
Tanınması
Yeni Zelanda’da lisans eğitimi alan birçok öğrenci lisans üstü öğrenime
devam etmek için Kanada, İngiltere ve ABD’deki üniversitelere gitmektedir.
Bunun yanında Yeni Zelanda üniversitelerinden mezun olan birçok öğrenci,
Yeni Zelanda’dan başka ülkelerdeki başarılı çalışmalarından dolayı çeşitli
ödüllere ve burslara layık görülmektedir. Asya ve Güney Pasifik’in
gelişmekte olan ülkelerinde Yeni Zelanda üniversitelerinde öğrenim görmüş
büyük yöneticilere, bakanlar kurulu üyeleri ve hatta başbakanı da içeren
önemli şahsiyetlere rastlamanız çok doğaldır.
Akademik Yıl
Akademik yıl, Şubat sonu veya Mart başından Kasım ayına kadar sürer. Uzun
yaz tatili, Kasım ortasından Şubat ortasına kadardır. Auckland, Otaga ve
Lincoln üniversiteleri 2 sömestrden oluşan bir sisteme sahiptir. 1. dönem,
yılın ilk yarısında 12-13 haftalık bir eğitim programını müteakip yapılan
sınavlar ile son bulur. Bu sınav aralığı Haziran ayının başlarından Temmuz
ayının başlarına kadar kısa bir tatil dönemi içerisindedir. Daha sonra
2.dönem, 12-13 haftalık derslerin yapıldığı hafta ve tekrar birkaç haftalık
sınavlarla devam etmektedir. Her sömestr kendi içinde 1-2 haftalık çalışma
dönemleriyle 2 bölümden oluşur. Canterbury’de 4 sömestrlik bir akademik
takvim takip edilmektedir. Victoria, şu anda yaz okullarıyla birlikte 2
sömestrlik bir sistem uygulamaktadır. Lisans öğrencileri için bazı tatil
kursları vardır fakat lisans üstü öğrencileri sene boyunca çalışmalarına
devam ederler. Bu öğrenciler için yaz kursları sınırlı sayıdadır.
Kabul Şartları
Yeni Zelanda’daki bir üniversitede başarılı olmak isteyen her öğrencinin
yeterli derecede İngilizce bilmesi gerekir. Yeni Zelanda’daki devlet
okulları, özel okullar ve birçok kurslarda, yabancı öğrencileri, Yeni
Zelanda’da eğitim görebilmek için gerekli İngilizce seviyesine getirecek
birçok program mevcuttur. Üniversiteler, programlarına kayıt için gerekli
asgari yeterlilik puanlarını belirlemişlerdir (lisans üstü derecelerin çoğu
için IELTS’de 6.0 veya TOEFL’de 550). Diğer özel şartlar veya gerekli seviye
üniversitelerden öğrenilebilir.
Üniversitelere yapılacak başvurular, alınan en yüksek lise diplomalası yada
uluslarararası geçerliliği olan diplomaların onaylı suretleri (GCSE ‘A’
Level, STPM, Bakalorya gibi), kolej ve üniversite eğitimi (üniversite,
politeknik, teknik kolej) mukabilinde alınan resmi akademik kayıtları
içermelidir. Yeni Zelanda üniversitelerinde kabul şartları temelde aynıdır
fakat üniversiteler yüksek talep olan bölümlere kabulde, kendilerine özel
bazı farklı şartlar öngörebilir.
Tertiary (Lise Sonrası - Üçüncü Seviye) Öğrenim
Tertiary Öğrenim, genellikle lise eğitimi sonrası alınan öğrenimdir. Yüksek
öğrenimden daha kapsamlıdır ve geleneksel olarak üniversitelerle
birleşiktir. Yeni Zelanda üniversiteleri ve politeknikleri arasındaki bu tür
seviye farklılıkları giderek azalmaktadır.
Tertiary Kurumları
4 çeşit devlet tertiary kurumu vardır:
- Üniversiteler,
- Politeknikler,
- Kolejler ve
- Wananga
Tertiary Enstitülerinin kuruluşu, yönetimi ve bütçeleri yasalar çerçevesinde
belirlenir ve bu sistem üniversiteler, politeknikler, kolejler ve
wanangalarda aynı şekilde uygulanır. Bu 4 çeşit yüksek öğrenim kurumunun
ayırıcı özellikleri yine yasalarla belirlenmiştir. Şu anda Yeni Zelanda
genelinde, her yıl aralarında toplam 200,000 öğrenciye hizmet veren 8
üniversite, 25 politeknik, 4 kolej ve 3 wananga vardır.
Yasalar çerçevesinde kurulan tertiary eğitim kurumları kendi bünyesindeki
bir konsey tarafından kontrol edilir. Fakat bunun yanında özerk yapısını
maksimum düzeyde korumaya çalışır.
Her tertiary kurum kendi programlarını kendisi belirler. Yönetim ve
kontrolle ilgili her konu konseyin sorumluluğundadır ve bu konsey
personelin, öğrencilerin ve daha geniş bir topluluğun ilgi ve ihtiyaçlarını
temsil eder.
-
Almanya' da Üniversite Eğitimi
-
Amerika' da Üniversite Eğitimi
-
Avustralya' da Üniversite Eğitimi
-
İngiltere' de Üniversite Eğitimi
-
Kanada' da Üniversite Eğitimi |
|
|
|
|
